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              湖北省廣播電視學校專業分類介紹
              發布時間:2022-05-23 16:00:11     來源:     瀏覽次數:

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              一、  傳媒藝考班專業介紹

              1、播音與主持

              培養學生具備的基本專業素質和能力,主要包括語言標準,語法規范,具備清晰的口齒和圓潤的嗓音,形象端莊,氣質大方,具備短時間內理解并駕馭文字語言的能力,構成腹稿,狀態自如的進行有聲語言表達,并能針對臨場出現的各種清空隨機應變、靈活應對。
                面試考試:專業綜合測試(形體基本條件、自我介紹、作品朗讀、新聞播報)。
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              、廣播電視編導
                
              培養學生具備一定的藝術欣賞和審美能力,對影視作品的策劃能力和編導能力,具備較強的語言文字表達能力和寫作能力,愿思考、愛積累、善動筆、邏輯思維能力強,能表達的學生在學習編導專業時更容易進入狀態。
              面試考試:專業綜合測試(形體基本條件、自我介紹、才藝展示、讀文評述)。
              3
              、舞蹈表演
                
              培養訓練學生的舞蹈基礎、身體條件(軟、開度)、節奏感、協調性和對舞蹈風格的把控能力、表現能力和表演能力,對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力,具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力,學習表演學理論知識。
              面試考試:體側、軟度、開度、彈跳、自備音樂舞蹈3分鐘內片段(自備練功服鞋)。
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              、服裝表演
                
              培養訓練學生具備服裝表演類基本的素質(體型、相貌、氣質、文化基礎、職業感覺、展示能力),具有良好人文素養,掌握系統的服裝表演、服裝展示基礎知識,具備較強的服裝表演與人物造型、會議及展覽服務、形象設計、化妝等能力。
                
              面試考試:體側、自我介紹、才藝展示(自備3分鐘歌舞)、服裝表演(自備服裝)。

              二、美術藝考班專業介紹

              專業:藝術設計與制作

              培養學生藝術設計學類專業基礎學科的基礎知識和基本技能,培養綜合藝術素質,包括審美能力、觀察能力、感知能力、造型能力、表現能力和技法運用能力等,了解國內外美術發展的動態,掌握美術專業基本理論和知識,具備繪畫、書法和雕塑的表現能力,將來從事繪畫、書法、藝術設計的高素質技術技能人才。

               美術統考包括色彩、素描、速寫三門基礎科目的考試

               面試考試:專業綜合測試(現場素描、色彩,并自備作品一份)。

              三、計算機技能高考專業介紹

              專業:計算機應用

              本專業學制三年,除開設中職語文、數學和英語等文化基礎課以外,還開設計算機原理、計算機組裝與維護、OFFICE高級應用、計算機網絡基礎、計算機輔助設計、圖形圖像處理(PHOTSHOP)、計算機網頁設計(DREAMWEAVER)、計算機平面設計C語言程序設計、數據庫基礎(ACCESS)等專業課程。

              四、傳媒就業班專業介紹

              1、專業:播音與主持(網絡主播方向)

              專業目標:本專業面向湖北省及全國社會經濟發展需要,從事播音主持、綜藝主持、網絡主持、營銷管理、互聯網營銷傳播、網絡營銷綜合方案策劃與實施等工作的創新型、應用型專門人才。

              專業特色:校企合作訂單式人才培養模式,培養學生現代化營銷思維,注重學生商務溝通、營銷策劃、市場調研、消費行為分析等基礎專業技能的提高,強化渠道設計與管理、服務營銷創新、網絡營銷、金融業服務與客戶關系管理等方面的高級專業知識的培訓。要求學生掌握科學營銷決策所需要的應用能力。

              就業前景:在商貿服務企業和互聯網企業從事營銷策劃、新零售運營和新媒體運營等營銷業務及管理工作。

              2、廣播影視節目制作(編導、攝影攝像方向)

              核心課程:美術基礎、攝影攝像、“1+X"無人機駕駛、“1+X”數字創意建模、非線性編輯、“1+X"文創數字化設計、coredraw、photoshop。

              就業方向:廣電廣告公司制作人才、媒體記者、編輯、策劃與文案。

               


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